Пилотные проекты

Страница «Региональные проекты» содержит подробную информацию о реализации в отдельных регионах РФ программ развития системы ювенальной юстиции. При этом равное внимание уделено как проектам, выросшим из донорских программ, так и самостоятельным российским инициативам, поддерживаемым судебными и правоохранительными органами, социальными службам, а также региональными общественными организациями.

Проект АУКК: Остров безопасности

В ноябре 2006 г. на территории Ставропольского края стартовал региональный пилотный проект МГР «Остров безопасности».

Цель проекта: создание системы реабилитационного пространства, восстановления и сохранения безопасной  среды на уровне местного сообщества, посредством привлечения молодежи, проживающей в микрорайоне к социально полезной деятельности.

Продолжительность проекта 1 год.

Проект реализуется Ставропольским региональным отделением российского благотворительного фонда «Нет алкоголизму и наркомании» (СтРО РБФ НАН).

Руководитель проекта Валерий Митрофаненко.

Менеджер проекта Алеся Анисимова.

Отчет за период с сентября 2006 по март 2007 года 

За отчетный период в рамках реализации проекта  были проведены следующие основные мероприятия: 

1. Социологическое исследование «Потребности и интересы молодежи» 

В исследовании принимали участие учащиеся 8,9,10,11 классов четырех школ микрорайонов №№ 17, 18 (всего 402 чел.); МГР из 8,9,10,11 классов (3 чел.), находящаяся на внутришкольном учете; МГР в возрасте от 13 до 18 лет (21 чел.), находящаяся на учете в Комиссии по делам несовершеннолетних. 

В результате выявлено,  как подростки (426 человек) проводят свое свободное время, чье мнение для них является значимым, кому они рассказывают о своих проблемах, где получают ответы на волнующие их вопросы и какова роль специалистов школы и социальных служб в своевременной помощи подростку. Все это позволило оценить среду микрорайона, в которой проводят свое свободное время подростки, ее положительные и отрицательные стороны. 

Респондентам были предложены вопросы. В ответах они рассказали о своих идеях и пожеланиях по созданию нового клуба для молодежи, что позволило определить основные направления профилактической работы с МГР в рамках работы клуба. 

2. Организация и проведение обучающего тренинга для студентов-волонтеров «Я хочу стать тренером» 

В тренинге участвовали 10 студентов-волонтеров. 

В результате проведенной работы была сформирована и обучена команда волонтеров для работы в социально-профилактическом клубе «Район» по принципу «равный обучает равного». 

3. Обучение на семинаре «Технологии работы волонтеров-преподавателей по программам сохранения здоровья молодежи с учетом принципа «равный-равному» 

На семинаре, проходившем в Ростове-на-Дону, участвовали 2 представителя движения добровольцев Ставрополья и 2 представителя партнерской организации «Молодежная Палата». В результате 4 человека обучились новым приемам и методикам работы с МГР. 

4. Обучение в мастер-классе «Организация клубной работы в местном сообществе» 

Участвовали  4 представителя движения добровольцев Ставрополья. В результате подростки познакомились с технологиями организации клубной работы в местном сообществе, получили  большое количество методической литературы.  

5. Разработана программа «Девочки и мальчики превращаются» 

В разработке программы принимали участие 4 представителя движения добровольцев Ставрополья и 1 консультант. В результате была разработана программа с учетом гендерных особенностей девочек и мальчиков.

6. Разработана программа «Предупрежден – значит вооружен»  для  школьников  8 и 9 классов школ № 7 и № 26. 

В разработке участвовали 5 представителей движения добровольцев Ставрополья и 2 представителя партнерской организации «Молодежная Палата». Всего 7 человек. В результате была разработана программа с учетом возрастных особенностей школьников. 

Об отклонениях  от запланированных мероприятий 

В ходе реализации проекта «Остров безопасности» «в марте было запланировано открытие социально-реабилитационного клуба «Район. Однако в марте в Ставропольском крае проводились выборы в краевую и городскую Думу, в результате чего помещение, которое планировалось занять под клуб, было занято избирательной комиссией. Поэтому провести необходимые ремонтные работы не удалось. Открытие клуба было перенесено. Но программы, которые должны были проводиться в клубе, сейчас проходят на базе школ № 7 и № 26 в Северо-западном районе города Ставрополя и на базе Северо-Кавказского технического университета.

Анализ эффективности достигнутых результатов за отчетный период

В рамках проекта были достигнуты долгосрочные эффекты. Создано реабилитационное пространство в местном сообществе для молодежи. Происходит  изменение отношения жителей микрорайона к существующей среде МГР. 

К промежуточным эффектам относятся: 

- Устойчиво работающий центр как модельный пример предоставления услуг целевой группе. 

- Добровольческие ресурсы аккумулированы, молодежь и МГР вовлечены в разработку, реализацию и оценку программ. 

- Созданы диспетчерская и информационная системы на уровне местного сообщества. 

- Выявлены потребности  молодежи МГР 

Организовано и проведено социологическое исследование, которое позволило выявить потребности молодежи (в т.ч. МГР). Опрос проводился среди учеников школ микрорайона, а также подростков, состоящих на учете в Комиссии по делам несовершеннолетних и внутришкольном учете. Представленное исследование дает возможность специалистам социальной работы познать и понять подростка, увидеть его интересы и предложить ту социальную услугу, которая будет полнее соответствовать  желаниям данной целевой группы и разработке более эффективных программ вторичной профилактики. Результаты исследования были использованы при разработке профилактических занятий в рамках клуба «Район». 

- Специалисты, в том числе студенты, будут иметь возможность проходить неформальное обучение работе с молодежью и МГР. Увеличилось количество специалистов, прошедших неформальное обучение работе с молодежью. 

1. Организация и проведение обучающего тренинга для студентов-волонтеров «Я хочу стать тренером». Тренинг состоял из 10 занятий (каждое по 2 часа). Основной целью проводимой работы было формирование и обучение команды волонтеров для работы в социально-профилактическом клубе «Район» по принципу «равный обучает равного». В обучении приняло участие 10 человек.

2. Участники проекта прошли обучение на семинаре «Технологии работы волонтеров-преподавателей по программам сохранения здоровья молодежи с учетом принципа «равный-равному», проходившем в Ростов-на-Дону. В обучении приняли участие 2 представителя движения добровольцев Ставрополья и 2 представителя партнерской организации «Молодежная Палата». По возвращению участники тренинга провели, в свою очередь, обучающий тренинг для студентов-волонтеров, работающих в проекте, где были показаны новые приемы работы с МГР.

3. Поездка в Сочи на конкурс А.С. Макаренко, участие в макаренковских чтениях. Добровольцы прошли обучение в мастер-классе  «Организация клубной работы в местном сообществе», ведущим которого был Р.В. Соколов 

4. Специалисты, работающие с МГР, проходили неформальное обучение для проведения профилактических занятий, участвуя в их подготовке. Участники проекта передали воспитателям Центра временной изоляции несовершеннолетних правонарушителей материалы для самостоятельной работы с ролевыми играми с подростками, информационные листки, буклеты и другую информацию. Это позволило специалистам ознакомиться с технологией «равный-равному» и самостоятельно применять ее в работе.

- Сформирована система досуга молодежи в микрорайоне с учетом гендерных особенностей.

Разработана программа «Девочки и мальчики превращаются»

- Установлено межсекторное и межведомственное взаимодействие.

Появилась динамика взаимодействия между участниками реабилитационного пространства (специалист-специалист).





Виктор Ткачев. «Какие ювенальные технологии нужны России». Что значит «вводить» ли в России ювенальную юстицию? Ничего «вводить» не надо. Она у нас УЖЕ есть. В РФ ювенальная юстиция, то есть система правосудия в отношении несовершеннолетних, оказавшихся в конфликте с законом, уже существует, по крайней мере, с 1997 г. – т.е. с начала действия УК РФ, УИК РФ, установивших особенности уголовной ответственности и отбывания наказания несовершеннолетних. УПК РФ 2002 г. (как и ранее действовавший УПК РСФСР) прямо предусматривает особые процедуры судопроизводства по делам о преступлениях несовершеннолетних. А протестные настроения, зазвучавшие в последнее время в обществе, я связываю с неверным пониманием словосочетания «ювенальная юстиция».

Станислав Львовский. Под знаком ювенальной юстиции Прошедший год ознаменовался небывалым всплеском как государственных инициатив в области детской политики, так и общественной реакции на эти инициативы. С одной стороны, громкая кампания по возвращению в Россию детей от смешанных браков россиян с иностранцами и новые проекты, связанные с ювенальной юстицией, а с другой, рост и ужесточение детской преступности порождают кризисную ситуацию: как власть, так и общество испытывают, сталкиваясь с проблемами детства и семьи, растерянность, непонимание и страх, что не способствует решению проблем. Публикуем статью Станислава Львовского, в которой автор анализирует характер обсуждения детской политики в России – со стороны государственных и общественных субъектов. Материал опубликован в новом номере журнала «Pro et Contra» (2010. № 1-2), издаваемом Московским Центром Карнеги.

Контактная информация

+7(863)297-57-14
Россия, г. Ростов-на-Дону,
344038, ул. Ленина, д. 66
Схема проезда